CHICOPEE, Mass. (WWLP) – los distritos escolares de todo el país se han adaptado al aprendizaje remoto para ayudar a detener la propagación de la COVID-19.

Las escuelas han desarrollado estilos de aprendizaje híbridos que permiten transiciones rápidas al aprendizaje solo a distancia cuando ocurren brotes de COVID-19. La misma idea podría aplicarse a los días de nieve. Si el clima es lo suficientemente malo como para cerrar un edificio escolar, los estudiantes podrían cambiar ese día de aprendizaje al estilo remoto.

según el Comisionado Jeffrey C.,los ents para participar en el aprendizaje remoto, incluyendo un sistema para el seguimiento de la asistencia y la participación

  • El trabajo académico remoto estará alineado con los estándares estatales
  • Una política para emitir calificaciones para el trabajo académico remoto de los estudiantes
  • Los maestros y administradores deberán comunicarse regularmente con los estudiantes y sus padres y tutores, incluyendo la prestación de servicios de interpretación y traducción a los padres y tutores con Dominio Limitado del inglés

    • El Departamento de Educación Primaria y secundaria de Massachusetts está dejando la decisión del «día de nieve» a nivel local., Si un edificio debe cerrar debido al clima, los distritos pueden decidir hacer aprendizaje solo a distancia o dar a los estudiantes y profesores un día de nieve.

    cierres & retrasos

    para los últimos cierres y retrasos para el aprendizaje remoto, en persona o híbrido, 22News tendrá la lista completa en línea en WWLP.com y en vivo en 22News en el aire tan pronto como las escuelas envían la información a la sala de redacción.