por supuesto, los rangos de edad anteriores son solo una guía. Y la verdad es que algunos niños aprenden el lenguaje un poco más tarde que otros. Esto no significa que haya un problema.

aunque es probable que su hijo se ponga al día con las habilidades lingüísticas en algún momento, hay mucho que puede hacer mientras tanto para fomentar el habla y ayudar a desarrollar sus habilidades lingüísticas.,

leer juntos

leerle a su hijo, tanto como sea posible todos los días, es una de las mejores cosas que puede hacer para fomentar el desarrollo del lenguaje. Un estudio de 2016 encontró que los niños están expuestos a un vocabulario más amplio al hacerles leer libros ilustrados que al escuchar el habla de los adultos.

de hecho, según un estudio de 2019, leer solo un libro cada día puede traducirse en que los niños estén expuestos a 1.4 millones más de palabras que aquellos niños que no son leídos por el jardín de infantes.,

Use el lenguaje de señas

no tiene que ser fluido en el lenguaje de señas para enseñarle a su niño algunos signos básicos.

muchos padres han enseñado a sus bebés y niños pequeños a firmar palabras como» más»,» leche «y » listo».»Los niños pequeños a menudo entienden un segundo idioma más fácilmente que los adultos. Esto puede permitirles comunicarse y expresarse a una edad mucho más joven.

firmarás la palabra » más » mientras dices la palabra al mismo tiempo. Haga esto repetidamente para que su hijo aprenda el signo y asocie la palabra con él.,

darle a su niño la capacidad de expresarse a través del lenguaje de signos puede ayudarlo a sentirse más seguro en sus comunicaciones. Ayudarles a comunicarse con menos frustración podría ayudar a crear un mejor ambiente para aprender más idiomas.

Use el lenguaje siempre que sea posible

solo porque su bebé no pueda hablar no significa que deba sentarse en silencio todo el día. Cuanto más hable y se exprese, más fácil será para su hijo aprender el idioma a una edad más temprana.

si está cambiando el pañal de su hijo pequeño, narre o explique lo que está haciendo., Hágales saber sobre su día o hable sobre cualquier otra cosa que se le ocurra. Asegúrese de usar palabras simples y oraciones cortas cuando sea posible.

También puede alentar a hablar leiéndole a su hijo pequeño a medida que avanza en su día. Pueden leer la receta mientras cocinan juntos. O si está disfrutando de un paseo por su vecindario, lea las señales de la calle a medida que se acerca a ellas.

incluso puede cantarle a su hijo, tal vez su canción de cuna favorita. Si no tienen una, canta tu canción favorita.,

abstenerse de hablar de bebé

aunque es adorable cuando los pequeños usan palabras incorrectamente o usan hablar de bebé, déjaselo a ellos. No sienta que necesita corregirlos, solo responda con el uso adecuado. Por ejemplo, si tu pequeño te pide que » bunnet «su camisa, simplemente puedes decir» sí, te abotonaré la camisa.»

nombre de elementos

algunos niños pequeños apuntarán a un elemento que desean en lugar de pedirlo. Lo que puede hacer es actuar como intérprete de su hijo y ayudarlo a entender los nombres de ciertos artículos.,

por ejemplo, si su niño apunta a una taza de jugo, responda diciendo: «jugo. ¿Quieres jugo?»El objetivo es animar a su hijo a decir la palabra «jugo.»Así que la próxima vez que quieran algo de beber, en lugar de solo señalar, anímelos a decir la palabra real.

Ampliar sus respuestas

Otra forma de ampliar el vocabulario de su hijo es para ampliar sus respuestas. Por ejemplo, si su hijo ve a un perro y dice la palabra «perro», usted podría responder diciendo: «Sí, es un perro grande y marrón.,»

también puede usar esta técnica cuando su hijo deja caer palabras en una oración. Su hijo podría decir, » el perro grande.»Puedes ampliar esto respondiendo,» el perro es grande.»

Dale opciones a tu hijo

También puedes fomentar la comunicación dándole opciones a tu hijo. Digamos que tiene dos jugos y quiere que su hijo elija entre jugo de naranja y jugo de manzana. Puedes preguntarle a tu niño pequeño: «¿quieres naranja o quieres manzana?»

si su niño señala o hace gestos con su respuesta, anímelo a usar sus palabras.,

limitar el tiempo de pantalla

Un estudio de 2018 encontró que el aumento del tiempo de pantalla en dispositivos multimedia móviles se asoció con retrasos del idioma en niños de 18 meses. Los expertos señalan que las interacciones con otros-no mirar una pantalla-es lo mejor para el desarrollo del lenguaje.

La American Academy of Pediatrics (AAP) recomienda no más de 1 hora de tiempo frente a la pantalla por día para los niños de 2 a 5 años, y menos tiempo para los niños más pequeños.