impedimentos, limitaciones de actividad y restricciones de participación
una discapacidad es cualquier condición del cuerpo o la mente (impedimento) que hace que sea más difícil para la persona con la condición realizar ciertas actividades (limitación de actividad) e interactuar con el mundo que la rodea (restricciones de participación).,
hay muchos tipos de discapacidades, como las que afectan a una persona:
- Visión
- Movimiento
- pensar
- recordar
- Aprender
- comunicar
- oír
- salud Mental
- Relaciones Sociales
aunque «personas con discapacidades» a veces se refiere a una en realidad, un grupo diverso de personas con una amplia gama de necesidades. Dos personas con el mismo tipo de discapacidad pueden verse afectadas de maneras muy diferentes. Algunas discapacidades pueden estar ocultas o no ser fáciles de ver.,
de acuerdo con la Organización Mundial de la salud, la discapacidad tiene tres dimensiones:1
- deterioro en la estructura o función corporal de una persona, o funcionamiento mental; ejemplos de deterioro incluyen pérdida de una extremidad, pérdida de visión o pérdida de memoria.
- limitación de la actividad, como dificultad para ver, oír, caminar o resolver problemas.
- restricciones de participación en actividades cotidianas normales, como trabajar, participar en actividades sociales y recreativas, y obtener atención médica y servicios preventivos.,
la discapacidad puede ser:
- relacionada con afecciones que están presentes al nacer y que pueden afectar funciones más adelante en la vida, incluidas la cognición (memoria, aprendizaje y comprensión), la movilidad (moverse en el entorno), la visión, la audición, el comportamiento y otras áreas. Estas Condiciones pueden ser
- Trastornos en genes individuales (por ejemplo, distrofia muscular de Duchenne);
- Trastornos de los cromosomas (por ejemplo, síndrome de Down); y
- El resultado de la exposición de la madre durante el embarazo a infecciones (por ejemplo, rubéola) o sustancias, como el alcohol o los cigarrillos.,
- asociado con afecciones del desarrollo que se manifiestan durante la infancia (por ejemplo, trastorno del espectro autista y trastorno por déficit de atención/hiperactividad o TDAH)
- relacionado con una lesión (por ejemplo, lesión cerebral traumática o lesión de la médula espinal).
- asociado con una afección de larga data (por ejemplo, diabetes), que puede causar una discapacidad como pérdida de la visión, daño a los nervios o pérdida de las extremidades.,
- Progressive (for example, muscular dystrophy), static (for example, limb loss), or intermittent (for example, some forms of multiple sclerosisexternal icon).,trastorno de la ractividad (TDAH)
- Autismo
- Parálisis Cerebral
- trombosis venosa profunda (TVP) (coágulos de sangre)
- distrofia Muscular de Duchenne/Becker
- Trastornos del espectro alcohólico fetal (TEAF)
- Síndrome X Frágil
- Pérdida de audición
- hemofilia
- Discapacidad Intelectual
- Kernicterus
- Enfermedad de células falciformes
- espina bífida
- talasemia
- Síndrome de Tourette
- lesión cerebral traumática
- deterioro de la visión
- enfermedad de von Willebrand
¿Qué es el deterioro?,
el deterioro es una ausencia o diferencia significativa en la estructura corporal o la función o el funcionamiento mental de una persona.2 por ejemplo, los problemas en la estructura del cerebro pueden resultar en dificultades con las funciones mentales, o los problemas con la estructura de los ojos u oídos pueden resultar en dificultades con las funciones de la visión o la audición.
- Las deficiencias estructurales son problemas significativos con un componente interno o externo del cuerpo., Ejemplos de estos incluyen un tipo de daño nervioso que puede resultar en múltiples esclerosisexternal icono, o una pérdida completa de un componente del cuerpo, como cuando una extremidad ha sido amputada.
- Las deficiencias funcionales incluyen la pérdida completa o parcial de la función de una parte del cuerpo. Algunos ejemplos de estos incluyen dolor que no desaparece o articulaciones que ya no se mueven con facilidad.
¿Cuál es la diferencia entre limitación de actividad y restricción de participación?
la Organización Mundial de la Salud (OMS) publicó la Clasificación Internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud (CIF) en 2001., El ICF proporciona un lenguaje estándar para clasificar la función y estructura del cuerpo, la actividad, los niveles de participación y las condiciones en el mundo que nos rodea que influyen en la salud. Esta descripción ayuda a evaluar la salud, el funcionamiento, las actividades y los factores en el entorno que ayudan o crean barreras para que las personas participen plenamente en la sociedad.
según el ICF:
- La actividad es la ejecución de una tarea o acción por un individuo.
- La participación es la participación de una persona en una situación de la vida.,
el ICF reconoce que la distinción entre estas dos categorías es algo confusa y las combina, aunque básicamente, las actividades tienen lugar a nivel personal y la participación implica el compromiso en roles de la vida, como el empleo, la educación o las relaciones. Las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación tienen que ver con las dificultades que experimenta un individuo para realizar tareas y participar en roles sociales., Las actividades y la participación pueden ser más fáciles o más difíciles como resultado de factores ambientales, como la tecnología, el apoyo y las relaciones, los servicios, las políticas o las creencias de otros.,establecer y administrar relaciones e interacciones interpersonales
es muy importante mejorar las condiciones en las comunidades proporcionando adaptaciones que disminuyan o eliminen las limitaciones de actividad y las restricciones de participación para la vida cotidiana.,Organización Mundial de la salud, Clasificación Internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud (ICF)icono externo. Ginebra: 2001, OMS.
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