lignes directrices pour la Discussion philosophique

Le livre pour enfants classique du Dr Seuss Horton Hears a Who soulève des questions sur la théorie et la nature de la connaissance. Horton l’éléphant entend un faible bruit provenant d’un petit grain de poussière; il lui semble qu’une petite personne appelle à l’aide. Horton trouve étrange qu’un grain de poussière puisse parler, alors il raisonne qu’il doit y avoir une très petite créature dessus., Sans pouvoir voir la créature, il semble savoir qu’elle est là et qu’il est de son devoir de la sauver du mal. Les autres animaux de la jungle le voient parler à la tache de poussière et trouvent impossible qu’il puisse y avoir une créature vivant dessus. Personne ne croit le pauvre Horton, mais il tient fermement à ce qu’il sait être vrai et apprend de la voix qu’il existe un univers entier. Les animaux de la jungle persistent que Horton est absurde et prennent des mesures pour éliminer le grain de poussière. Mais Horton connaît la vérité et supplie les Whos de se faire entendre auprès des animaux de la jungle., Enfin, tous les habitants de la ville se réunissent et font suffisamment de bruit pour que les animaux entendent; ils ont prouvé leur existence et les animaux de la jungle sont capables de savoir ce que Horton a connu depuis le début.

L’histoire soulève des questions sur la nature de la connaissance humaine et ce qui est nécessaire pour justifier une revendication d’avoir connaissance de quelque chose. Ces questions sont discutées dans le domaine philosophique de l’épistémologie. L’épistémologie étudie la théorie de la connaissance, en particulier son origine et sa nature., Nous pouvons savoir quelque chose, mais il est parfois difficile d’expliquer pourquoi; nous pouvons savoir que quelque chose est vrai quand d’autres savent qu’il est faux. L’épistémologie s’engage à essayer de nous aider à expliquer pourquoi et comment nous identifions nos connaissances.

Les philosophes ont réfléchi à la façon dont nous justifions nos connaissances. Quel genre de connaissances Horton avait-il? Que pouvons-nous dire des intuitions? Les philosophes exposent les idées de vérité et de croyance. La connaissance est une combinaison des deux? Ce sujet de scepticisme? Pourquoi les animaux sont-ils si sceptiques quant aux connaissances de Horton?, Est-ce la vérité innée que les petites gens ne vivent pas sur la poussière minuscule parle? Qu’en est-il de la connaissance acquise par les sens? C’est la question clé dans l’histoire. Horton ne peut pas voir qu’il y a une créature sur le grain de poussière, mais raisonne par son intuition que la petite voix qu’il a entendue doit signifier qu’il y a un être présent. Les philosophes pourraient classer cette connaissance comme empirisme. Les autres animaux de la jungle ne partagent pas L’intuition de Horton, et ce n’est que par l’épreuve et la tribulation que les Whos sont finalement capables de faire suffisamment de bruit pour être entendus par les animaux., C’est à travers les sens que les animaux de la jungle acquièrent la connaissance de L’existence des Whos.

Il est important de noter que les différences d’opinions sont naturelles. Les enfants peuvent être en désaccord sur la façon dont Horton sait qu’il y a des gens sur son trèfle. Ils peuvent prendre l’avis des animaux de la jungle: comment pourrait-il y avoir une personne sur un minuscule grain de poussière? Dans l’enseignement de l’épistémologie et de la philosophie en général, des questions sont discutées, mais des conclusions finales peuvent ne pas être tirées. Les animaux de la jungle n’entendent pas une voix sur le grain de poussière. Comment quelque chose d’y vivre?, Cette idée va à l’encontre de toutes leurs croyances antérieures, de toutes leurs connaissances antérieures. Il peut être utile de relier cette histoire aux propres idées des enfants sur la vérité, les croyances et les connaissances. Que savent – ils avec certitude est vrai? Comment savaient-ils ce la vérité? Ont-ils dû utiliser leurs sens pour le croire? Ce n’est que lorsque les animaux de la jungle ont entendu la petite voix qu’ils ont cru? Pourquoi ont-ils dû entendre pour croire?

Cette histoire est merveilleuse dans sa capacité à soulever des questions sur la connaissance. Tout comme les animaux ne sont pas d’accord sur ce qui est réel, les enfants devraient aussi., En lisant et en discutant de cette histoire, les jeunes auditeurs peuvent s’enraciner dans Horton. Bien sûr, il y a des gens sur cette tache de poussière. Comment les animaux ne pas le croire? Cela donne l’occasion aux étudiants de penser de manière critique. Pourquoi les animaux de la jungle sont-ils fermes dans leurs croyances? La connaissance est-elle complètement certaine ou la vérité peut-elle changer?