février 5, 2013 7:40 pm Publié par Kelley Prince M. A., BCBA

dans L’analyse appliquée du comportement, il existe deux types de renforcement et Il peut être difficile de distinguer entre les quatre de ces., Par conséquent, le but de ce blog est d’expliquer les différences afin d’aider les parents et les professionnels à développer des interventions appropriées pour améliorer le comportement.

renforcement

  • Le renforcement est utilisé pour aider à augmenter la probabilité qu’un comportement spécifique se produise à l’avenir en délivrant ou en supprimant un stimulus immédiatement après un comportement.
  • une Autre façon de le dire est que le renforcement, si fait correctement, entraîne un comportement plus fréquentes à l’avenir.,

renforcement positif

Le renforcement positif fonctionne en présentant un stimulus motivant / renforçant à la personne après l’exposition du comportement souhaité, ce qui rend le comportement plus susceptible de se produire à l’avenir.

Voici quelques exemples de renforcement positif:

  • Une mère fait l’éloge de son fils (stimulus de renforcement) pour faire ses devoirs (comportement).
  • Le petit garçon reçoit 5,00 $(stimulus de renforcement) pour chaque A qu’il gagne sur son bulletin (comportement).,
  • Un père donne à sa fille des bonbons (stimulus de renforcement) pour nettoyer les jouets (comportement).

Renforcement Négatif

renforcement Négatif se produit lorsqu’un certain stimulus (généralement un stimulus aversif) est supprimé après un comportement particulier est exposé. La probabilité que le comportement particulier se reproduise à l’avenir est augmentée en raison de la suppression/de l’évitement de la conséquence négative.

le renforcement négatif ne doit pas être considéré comme une procédure de punition., Avec le renforcement négatif, vous augmentez un comportement, alors qu’avec la punition, vous diminuez un comportement.

voici quelques exemples de renforcement négatif:

  • Bob fait la vaisselle (comportement) afin d’arrêter sa mère lancinante (stimulus aversif).
  • Natalie peut se lever de la table du dîner (stimulus aversif) quand elle mange 2 bouchées de son brocoli (comportement).,
  • Joe appuie sur un bouton (comportement) qui éteint une alarme forte (stimulus aversif)

lorsque vous pensez au renforcement, rappelez-vous toujours que le résultat final est d’essayer d’augmenter le comportement, alors que les procédures de punition sont utilisées pour diminuer le comportement. Pour le renforcement positif, pensez-y comme ajoutant quelque chose de positif afin d’augmenter une réponse. Pour le renforcement négatif, pensez-y Comme enlever quelque chose de négatif afin d’augmenter une réponse.,

punition

  • lorsque les gens entendent que des procédures de punition sont utilisées, ils pensent généralement à une conséquence aversive ou nuisible. Ce n’est pas toujours le cas comme vous pouvez le voir ci-dessous.
  • La punition est un processus par lequel une conséquence suit immédiatement un comportement qui diminue la fréquence future de ce comportement. Comme le renforcement, un stimulus peut être ajouté (punition positive) ou supprimé (punition négative).
  • Il existe deux types de punition: positive et négative, et il peut être difficile de faire la différence entre les deux., Voici quelques exemples pour aider à éclaircir la confusion.

Qu’est-ce Qu’une punition Positive?

la punition Positive fonctionne en présentant une conséquence aversive après l’exposition d’un comportement indésirable, ce qui rend le comportement moins susceptible de se produire à l’avenir. Voici quelques exemples de punition positive:

  • Un enfant se pique le nez pendant la classe (comportement) et l’enseignant le réprimande (stimulus aversif) devant ses camarades de classe.
  • Un enfant touche un poêle chaud (comportement) et ressent de la douleur (stimulus aversif).,
  • Une personne mange de la nourriture avariée (comportement) et obtient un mauvais goût dans sa bouche (stimulus aversif).

Qu’est-ce Qu’une punition négative?

la punition négative se produit lorsqu’un certain stimulus de renforcement est supprimé après l’exposition d’un comportement indésirable particulier, ce qui entraîne un comportement moins fréquent à l’avenir.,

Voici quelques exemples de punition négative:

  • Un enfant donne un coup de pied à un pair (comportement) et est retiré de son activité préférée (stimulus de renforcement supprimé)
  • Un enfant crie en classe (comportement), perd un jeton pour un bon comportement sur son tableau de jetons (stimulus de renforcement supprimé) qui aurait
  • Un enfant se bat avec son frère (comportement) et se fait enlever son jouet préféré (stimulus de renforcement enlevé).

avec la punition, rappelez-vous toujours que le résultat final est d’essayer de diminuer le comportement indésirable., La punition Positive consiste à ajouter une conséquence aversive après qu’un comportement indésirable est émis pour diminuer les réponses futures. La punition négative comprend le retrait d’un certain élément de renforcement après que le comportement indésirable se produise afin de diminuer les réponses futures.