liste de contrôle des symptômes du TOC chez les enfants

symptômes du trouble obsessionnel compulsif chez les enfants

veuillez répondre Vrai ou faux pour chacun des énoncés suivants qui peuvent décrire les symptômes du TOC chez les enfants:

1. _____ L’enfant quitte les toilettes un gâchis, y compris le papier toilette sur le sol, la surface de l’évier humide et les toilettes non rincées.

2. _____ Enfant exprime le besoin de conquérir, vaincre ou avoir la victoire sur un frère ou une sœur.

3. _____ L’enfant évite de regarder un frère ou une sœur qui cherche l’attention de ses parents.

4., _____ L’enfant aligne souvent des poupées, des voitures ou d’autres objets pendant le jeu.

5. _____ L’enfant a souvent envie de friandises au sucre blanc telles que des biscuits, des bonbons et des gâteaux.

6. _____ Elle a souvent envie de glucides à base de farine blanche, y compris des craquelins, des macaronis au fromage et des pizzas.

7. _____ La séparation quotidienne de l’enfant d’un parent implique un rituel.

8. _____ Les préparatifs de l’enfant pour le lit impliquent un rituel rigide.

9. _____ L’enfant lit bien mais a une faible compréhension.

10. _____ L’enfant a tendance à être plus” coincé  » lorsque les heures de sommeil sont réduites.

11., _____ L’enfant doit avoir un parent à côté d’elle pour s’endormir.

12. _____ L’enfant a de la difficulté à savoir si elle a accompli quelque chose ou pense simplement qu’elle l’a fait.

13. _____ L’enfant se réveille pendant la nuit si le parent quitte le périmètre de sommeil.

14. _____ Enfant est souvent coincé sur tout désaccord interpersonnel mineur qui est depuis longtemps pour les autres impliqués.

15. _____ Enfant s’agace sur les vêtements qui « ne se sent pas bien ».

16. _____ L’enfant n’aime pas placer des déchets dans une poubelle publique.

17., _____ Enfant fait des déclarations haineuses telles que « j’espère que vous mourrez » puis suit avec être aimant peu de temps après.

18. _____ L’enfant s’énerve lorsqu’un objet est hors de vue, c’est-à-dire un avion, l’eau des toilettes, l’eau du bain, etc.

19. _____ L’enfant demande que les choses soient dites d’une certaine manière, c’est-à-dire baby doll vs doll baby.

20. _____ Enfant répète des parties de la prière jusqu’à ce qu’ils « se sentent” droit.

21. _____ L’enfant répète certains mouvements tels que toucher et retoucher une chaise ou un interrupteur.

22. _____ Enfant passe à plusieurs reprises par une porte jusqu’à ce qu’il passe juste à droite.

23., _____ L’enfant ne veut pas que sa chambre, ses vêtements ou ses jouets soient touchés ou déplacés par d’autres.

24. _____ Enfant demande,  » Est-ce OK?” maintes.

25. _____ Enfant veut que quelqu’un d’autre fasse des choses pour elle qu’elle peut facilement faire pour elle-même.

26. _____ Enfant évite certains nombres tels que  » 6 « et aime certains nombres comme” 4 « ou”7 ».

27 _____ L’enfant a besoin d’un certain élément de confort tel que sa couverture et un effondrement substantiel se produira si cet élément est égaré.

28. _____ L’enfant demande le nom d’une substance ou la cause de chaque tache qu’elle voit.

29., _____ L’enfant évite de toucher les objets avec des taches sur eux.

30. _____ L’enfant évite de toucher les chaises publiques, les bureaux, les gradins, etc. de la peur pour l’hygiène de l’utilisateur précédent.

31. _____ Il demande” et si  » des questions que les autres ne seraient pas, à savoir. « Et si cette poussière tombait de ce ventilateur sur ma tête? »

32 _____ elle exige exactement les mêmes routines des autres.

33. _____ Enfant limite les choix alimentaires à moins de 10.

34. _____ Elle a plus de moments” coincés  » à la maison qu’à l’école ou chez un ami.

35., _____ Il doit expliquer complètement les situations mineures à fond et croire que vous avez compris.

36. _____ Enfant exige qu’elle soit lavée plus d’une fois dans la douche/bain.

37. _____ Elle est très difficile de” se déplacer  » quand elle doit se préparer à partir.

38. _____ Enfant peut utiliser des mots comme « tuer”, « haïr” ou « mourir” de manière inappropriée dans un effort pour « conquérir” une pensée.

39. _____ Il utilise des mots cuss lorsqu’il est coincé, et ce n’est pas son langage quotidien normal.

40. _____ L’enfant choisit les irrégularités de la peau, surtout s’il y a une morsure, une bosse ou une coupure.

41., _____ Elle doit faire quelque chose de bien pire et souvent déraisonnable à un autre qui l’a méprisée.

42. _____ Il a écrit des parties de mots cuss sur des articles coûteux.

43. _____ L’enfant peut déclarer que le brossage des cheveux « fait mal » et peut résister à cette activité.

44. _____ L’enfant « rétorque » souvent à un parent pour avoir dit  » non  » à quelque chose sur lequel il est fixé.

45. _____ L’enfant exige que tout se fasse d’une certaine manière, mais les effets personnels sont préférés pour être en désordre.

46. _____ Elle se déplace dans la pièce avec une énergie excessive, émettant souvent des sons répétitifs.

47., _____ Après que l’enfant a compris la mort, elle cherche à être rassurée d’être liée au ciel.

48. _____ L’enfant craint l’utilisation à proximité de produits contenant de l’eau de Javel ou de l’ammoniac.

49. _____ L’enfant peut craindre les individus dont l’hygiène semble compromise.

50. _____ L’enfant est très rapide pour annoncer son sentiment sur les odeurs, et est contrarié si l’odeur de l’air n’est pas souhaitable.

51. _____ Elle craint que quelqu’un puisse mourir si elle ne fait pas certains rituels.

52. ____ Elle peut être dérangée par des cheveux qui ont l’air gras ou sales.

53., ____ Il craint que ses parents meurent dans un accident de voiture.

54. ____ Elle craint de contracter le SIDA ou une maladie grave inconnue par contact occasionnel avec une personne, une gencive ou de la salive.

55. ____ Il envoie excessivement des SMS, appelle ou vérifie un ami ou un être cher.

56. ____ Elle pose à plusieurs reprises des questions sur les tornades, les tempêtes, les tsunamis, les volcans ou d’autres nouvelles.

57. ____ L’enfant est préoccupé par le cancer lorsqu’il n’existe aucune validation médicale connue.,

ceci complète la liste de contrôle SLOCC, qui est conçue pour aider à identifier les symptômes du trouble obsessionnel compulsif chez les enfants. Veuillez apporter ceci avec vous à votre pédiatre pour discuter du diagnostic et du traitement des problèmes que vous avez identifiés chez votre jeune enfant.

Les symptômes du trouble obsessionnel compulsif chez les enfants suivent les descriptions générales énumérées dans le Manuel diagnostique et statistique 4R, avec des modifications essentielles pour le développement et l’âge chronologique de l’enfant., La liste de contrôle des symptômes du TOC chez les enfants vous aidera, vous et votre médecin, à diagnostiquer le TOC chez les enfants. Cette liste de 57 symptômes de TOC adaptés au développement chez les enfants fournit un point de départ solide pour les discussions avec les fournisseurs de soins médicaux.

Il est nécessaire qu’un thérapeute ou un médecin qualifié effectue une évaluation complète lors du diagnostic de TOC chez les enfants., Cela comprend souvent une entrevue d’admission avec les parents et l’enfant, des informations sur les antécédents familiaux, des rapports scolaires, un historique détaillé du développement de l’enfant et certaines préoccupations spécifiques qui ont été documentées en détail. Cette liste de contrôle des symptômes du trouble obsessionnel compulsif chez les enfants répondrait à ce dernier besoin et constitue un bon point de départ pour savoir quelles manifestations peuvent être des symptômes de TOC chez les enfants.

Il existe plusieurs types de TOC, ainsi, les symptômes du TOC chez les enfants peuvent varier d’un enfant à l’autre., Certains enfants qui sont diagnostiqués avec TOC peuvent avoir seulement une partie des symptômes du trouble obsessionnel compulsif, tandis que d’autres peuvent avoir la plupart d’entre eux. Pourtant, un enfant peut avoir un diagnostic de TOC léger ou modéré, tandis qu’un autre est diagnostiqué avec des symptômes graves et avec une perspicacité minimale. Si votre enfant a d’autres comportements qui peuvent sembler liés au toc, mais ne sont pas répertoriés, vous pouvez les ajouter à la fin de cette liste des symptômes du TOC chez les enfants.

Les symptômes du trouble obsessionnel-compulsif chez les enfants changent au fil du temps, de façon saisonnière, à certaines étapes du développement et avec des changements hormonaux., Les symptômes de TOC chez les enfants fluctuent également en contenu et en intensité en fonction des changements d’horaire, de la nutrition, de la fréquence d’exercice, de la maladie, de la qualité et de la quantité du sommeil et de la solitude à la maison et à l’école. Ainsi, les symptômes du trouble obsessionnel-compulsif chez les enfants sont variables, mais avec une étude attentive, quelque peu prévisible. En raison de ces fluctuations, un enregistrement minutieux des symptômes du TOC chez les enfants ainsi qu’un enregistrement diligent des événements de la vie quotidienne correspondants aideront le thérapeute à concevoir un programme de traitement ciblé pour les symptômes du TOC chez les enfants.,