Come creare un programma prescolare giornaliero

Recentemente ho avuto richieste da diversi lettori che condivido il mio programma prescolare giornaliero. In diversi post, è chiaro che ne ho uno, tuttavia non ho mai speso il tempo per descriverlo effettivamente. Beh, non di più! Oggi, a causa della domanda dei lettori, sto condividendo il programma prescolare giornaliero a cui mi riferisco mentre insegno. E, ciò che si trova in questo post può davvero essere molto sorprendente!

Creare un programma prescolare può essere un compito così arduo!, Ci sono così tante decisioni importanti da prendere. Come genitori ed educatori ci chiediamo cosa includere e per quanto tempo e con quale frequenza. Ci chiediamo se i nostri figli e studenti sono sempre abbastanza di una cosa o troppo di qualcos’altro. Che cosa succede se il nostro programma giornaliero deve cambiare a causa di diversi orari pisolino o scuola pick up volte? Come facciamo a fare in modo di includere tutte le cose “importanti” senza escludere tutte le cose “divertenti”? Le domande vanno avanti e avanti, e a volte ci può lasciare ancora più confuso o incerto.

Un programma che cambia

Ma lasciatemi essere completamente onesto qui., Il problema potrebbe risiedere nel volere un unico programma per tutte le classi, o per tutte le età, o lo stesso programma di anno in anno o anche di giorno in giorno. Proprio come i tuoi figli cambiano man mano che crescono, proprio come i tuoi studenti cambiano frequentemente, potresti scoprire che anche il programma prescolare perfetto sta cambiando.

Spesso, il mio programma prescolare cambierà anche con il passare dell’anno., Ciò che funziona all’inizio dell’anno scolastico potrebbe non funzionare così come l’anno progredisce, quindi invece di essere frustrato o irritato dal fatto che le cose non funzionino bene come prima, modificherò il programma. È uno dei maggiori vantaggi di possedere la mia scuola materna, ma anche se lavori in una scuola materna commerciale o pubblica, è incredibile ciò che anche i più piccoli cambiamenti in un programma possono fare per l’apprendimento.

Ma cosa dovresti cambiare? Beh, continua a leggere.,

Come creare un programma prescolare che funziona

Vorrei iniziare affermando che ci sono diversi pensieri sulla pianificazione prescolare. Alcuni credono nel permettere ai bambini di impostare i propri orari, prendendo la loro guida e la direzione e permettendo il giorno per formare intorno ai loro interessi in quel momento esatto e singolo. Alcuni preferiscono una programmazione più tradizionale con attività designate in base a un intervallo di tempo specifico durante il giorno.

Entrambi gli approcci vanno bene, purché soddisfino le esigenze dei tuoi studenti o bambini.,

E fammi essere chiaro, anche le scuole cooperative più basate sul gioco, come la scuola materna dell’insegnante Tom, hanno una certa programmazione. Anche l’insegnante Tom ha un tempo designato durante il giorno in cui riunisce tutti i suoi studenti in una sola volta per avere un edificio di comunità, e talvolta lungo, tempo di cerchio.

Determina le tue ore

Il primo passo è determinare le tue ore per la scuola materna. Insegno per due ore e mezza due volte a settimana, per ogni classe. Spesso sento che questo è appena abbastanza tempo, e in realtà sto considerando di allungare la giornata prescolare a tre o tre ore e mezza.,

Se lavori per una scuola materna commerciale o pubblica, le tue ore di “scolarizzazione” sono impostate per te. Se si sta facendo scuola tot o homeschool prescolare, si potrebbe scoprire che disperdere le attività di apprendimento per tutta la giornata è più gestibile, soprattutto se è costellato di gioco, sonnellini, e pasti.

Una volta che hai una solida idea del lasso di tempo in cui devi lavorare, devi determinare le cose che non puoi pianificare facilmente., Qui ci sono alcune cose da considerare:

• i tempi di pick-up e la fine del drop-off
• snack time
• nap volte (se homeschooling o se in un giorno intero programma)
• giochi all’aperto
• altri pasti volte (se homeschooling o se in un giorno intero programma)
• coerente terapia appuntamenti con i medici (se homeschooling)

la Priorità di Apprendimento

io ho solo i miei bambini in età prescolare due volte a settimana per due ore e mezza ogni giorno. Sono solo cinque ore in totale! Cinque ore per un’intera settimana!, Non è molto tempo, quindi devo essere molto deliberato su come insegno in quelle poche ore.

Questo è dove è importante capire il tuo stile di insegnamento personale. Indipendentemente dal tuo approccio all’educazione prescolare, che si tratti di gioco basato, basato sulle competenze o una miscela di entrambi, hai la responsabilità di creare opportunità di apprendimento all’interno di tale approccio.

Ma cosa insegni?

Questo.,

• stampa consapevolezza
• lettere e suoni
• la matematica consapevolezza
• numero di conteggio e di
• forme e colori
• emergente di scrittura
• forbice per il taglio e disegno
• processo d’arte
• storia
• drammatico e far finta di giocare
• scienza
• studi sociali
• sensoriale giocare
• motorie e le capacità motorie di base
• la musica e il movimento
• puzzle e giochi da tavolo
• blocchi e costruzione
• le abilità sociali (un sacco e un sacco e un sacco di abilità sociali)

L’elenco potrebbe continuare., Quindi, con questa enorme lista di cose da insegnare, come diavolo ci si adatta tutto?

Rendere il programma completo

Si potrebbe fare la lista di cui sopra e tenerlo su un clipboard per spuntare le caselle come sono stati completati, ma credetemi, che solo vi farà stressare di più. Fare un programma prescolare completo è semplice come identificare le aree chiave di apprendimento erano altre abilità (accademiche o sociali) possono essere praticate.

Ad esempio, potresti mettere da parte un tempo specifico per attività di alfabetizzazione, matematica, STEM, arte e gioco sensoriale e all’aperto entro il tempo dato che hai., Oppure, puoi semplicemente trasformare tutti quei domini in un’area centrale e i bambini possono spostarsi da e verso ciascuno di essi a loro scelta.

Da queste aree chiave, le altre capacità di apprendimento possono essere incorporate.

Ecco un esempio. Quando pianifichi il tempo di alfabetizzazione, potresti leggere una storia con testo ripetitivo e incoraggiare tuo figlio a ripetere le linee familiari con te mentre punti alle parole. Potresti anche indicare lettere specifiche, forse quelle a nome di tuo figlio. Ciò incorpora sia le abilità di consapevolezza della stampa che l’identificazione e i suoni delle lettere., Poi, si potrebbe fare un ulteriore passo avanti e avere il vostro bambino traccia lettere di carta vetrata, un elemento di scrittura, o avere il vostro bambino posto piccole gemme floreali su stampabili lettera, includendo così le capacità motorie.

Si ottiene l’idea, e con un po ‘ di pianificazione questo concetto può continuare a crescere, permettendo al bambino di essere immerso in tutte le competenze elencate da imparare in età prescolare.

Ma a volte è ancora difficile adattare tutto ciò che si desidera in un singolo giorno o in una sessione di apprendimento. La mia opinione?

Non sudare.

Per me, la qualità dell’attività supera la quantità di attività.,

Non fa bene insistere su un programma pieno zeppo.

L’altra cosa che aiuterà è trovare il tempo per i centri. Questi centri potrebbero avere un’abilità specifica da praticare, oppure possono essere parti sciolte o un invito a giocare. Ma fare il tempo per i centri permetterà al bambino di lavorare non solo in modo indipendente o con i coetanei, ma il tempo del centro consente anche il tempo per la pratica in una vasta gamma di abilità. Molte scuole materne hanno almeno i seguenti centri.

Molte scuole dell’infanzia hanno almeno i seguenti centri.,

• alfabetizzazione
• scrittura
• matematica
• scienza
• arte
• sensoriale
• gioco drammatico

Un esempio del mio attuale programma prescolare

Dico esempio perché i miei programmi prescolari vengono sempre modificati. Ecco come appare ora:

• 10 minuti di scrittura pratica (scrittura emergente e nome pratica)
• 10 minuti di tempo cerchio
• 15 minuti di alfabetizzazione (Questo include l’istruzione lettera diretta così come hands-on intero alfabeto attività).,
• 40 minuti centri a scelta libera
• 15 minuti di matematica (questo include istruzioni di abilità dirette e centri pratici)
• 20 minuti di attività tematiche, o gioco sensoriale, o arte di processo
• 15 snack e tempo di storia (più consapevolezza della stampa)
• 20 minuti di gioco all’aperto (A volte questo è un gioco libero, altre volte è giochi
• 5 minuti imballare e raccogliere

Ora, questi tempi sono flessibili. La lunghezza del tempo è flessibile così come quando durante il giorno accadono., Cerco di mantenere le cose coerenti e prevedibili per i miei bambini in età prescolare, tuttavia a volte se pianifico un’attività sensoriale davvero disordinata o un’attività artistica di processo, lo imbatterò all’inizio della giornata prescolare. Oppure, se i miei bambini in età prescolare stanno mostrando che hanno bisogno di un cambio di ritmo, allora sposterò le nostre attività durante il giorno, o anche la settimana. La chiave per un programma perfetto è essere abbastanza flessibile da apportare modifiche, grandi o piccole, per soddisfare al meglio le esigenze dei tuoi studenti.,

La chiave per un programma perfetto è essere abbastanza flessibile da apportare modifiche, grandi o piccole, per soddisfare al meglio le esigenze dei tuoi studenti.

Dovresti anche prendere nota del periodo di tempo per le attività dirette come l’alfabetizzazione e la matematica. Ho in programma per 15 minuti, meno se sto facendo un sacco di mostrare o parlare. Bambini in età prescolare non hanno una capacità di attenzione molto lunga per solo ascoltare, o anche ascoltare e fare. Ciò che li rende studenti di successo è consentire ai bambini in età prescolare il tempo di esercitarsi da soli e al proprio ritmo. Idealmente, avrei un’ora intera per i centri di libera scelta.,

Creare il proprio programma prescolare

Se si ha la flessibilità di creare il proprio programma, troverete che ci vuole un po ‘ di pratica. Il programma che ho ora non è lo stesso di quello che ho fatto per me quando ho aperto la mia scuola materna. In realtà, non è nemmeno lo stesso che era all’inizio dell’anno scolastico.

Usa il passaggio sopra per tracciare un profilo di come pensi che vorresti che fosse la tua giornata prescolare. Provalo per alcuni giorni o settimane. Essere riflessivo e critico, e quindi apportare modifiche che si pensa risolverà alcuni problemi che si trovano ad affrontare., Nel corso del tempo, svilupperai un sistema e un programma su cui puoi contare, e quando ha bisogno di cambiamenti non esiterai a farli perché nel tempo la tua conoscenza e fiducia cresceranno e saprai che stai facendo scelte che sono buone per i tuoi studenti.