Obiettivo

Gli studenti saranno in grado di spiegare che la densità di un liquido ha a che fare con quanto è pesante per la dimensione del campione. Gli studenti saranno anche in grado di spiegare che se un liquido è più denso dell’acqua, affonderà quando aggiunto all’acqua, e se è meno denso dell’acqua, galleggerà.

Concetti chiave

  • Un liquido, proprio come un solido, ha una sua densità caratteristica.
  • La densità di un liquido è una misura di quanto è pesante per la quantità misurata., Se pesate quantità o volumi uguali di due liquidi diversi, il liquido che pesa di più è più denso.
  • Se un liquido meno denso dell’acqua viene delicatamente aggiunto alla superficie dell’acqua, galleggerà sull’acqua. Se un liquido più denso dell’acqua viene aggiunto alla superficie dell’acqua, affonderà.

Nota: In questa lezione sulla densità usiamo di proposito i termini “dimensione” e “quantità” invece di “volume”. Stiamo anche usando ” pesante”, “leggero” e “peso”invece di “massa”., Se i tuoi studenti hanno già imparato i significati di volume e massa, puoi facilmente usare quei termini per definire la densità (Densità = massa/volume), e quindi usare quei termini in questa lezione.

Allineamento NGSS

  • NGSS 5-PS1-3: Effettuare osservazioni e misurazioni per identificare i materiali in base alle loro proprietà.

Sommario

Nella lezione precedente, gli studenti hanno imparato che la densità ha a che fare con quanto è pesante un oggetto o una sostanza rispetto alle sue dimensioni e che la densità determina se un oggetto affonda o galleggia., Gli studenti hanno anche osservato che è possibile confrontare la densità di una sostanza con la densità dell’acqua confrontando i pesi di quantità uguali della sostanza e dell’acqua usando un equilibrio.

In questa lezione:

  • Come dimostrazione, l’insegnante confronterà il peso di una quantità uguale o volume di acqua e sciroppo di mais in modo che gli studenti possano osservare che lo sciroppo di mais è più denso dell’acqua e dei lavandini.
  • Gli studenti confronteranno il peso di una pari quantità o volume di acqua e olio vegetale e vedranno che l’olio vegetale è meno denso dell’acqua e galleggia.,
  • Gli studenti aggiungono lo sciroppo di mais all’olio e all’acqua stratificati e vedono i lavandini dello sciroppo di mais sotto sia l’olio che l’acqua.

Valutazione

Scaricare il foglio attività studente (PDF) e distribuirne uno per studente quando specificato nell’attività. Il foglio attività servirà come componente di valutazione del piano di lezione 5-E.

Sicurezza

Assicurati che tu e i tuoi studenti indossiate occhiali di sicurezza adatti correttamente. L’alcol isopropilico “sfregamento” è un liquido infiammabile. Tenere lontano da fonti di calore, scintille, fiamme libere e superfici calde., L’alcol isopropilico è anche irritante per gli occhi e la pelle e può causare sonnolenza o vertigini se inalato. Lavorare con alcool isopropilico in una stanza ben ventilata. Leggere e seguire tutte le avvertenze sull’etichetta.

Pulizia e smaltimento

Ricorda agli studenti di lavarsi le mani dopo aver completato l’attività. Tutti i materiali domestici o di classe comuni possono essere salvati o smaltiti nel solito modo.,

Materiali

  • Acqua
  • 2 Chiara bicchieri di plastica
  • sciroppo di Mais (Karo sciroppo), 1 coppa
  • colorante Alimentare
  • bastone Popsicle o un cucchiaio di plastica
  • olio Vegetale
  • Isopropilico “sfregamento” alcool (70%)
  • cubetti di Ghiaccio
  • Bilancia

Insegnante di Preparazione

Versare 50 mL di sciroppo di mais, 50 mL di acqua e 50 mL di olio vegetale in tre tazze di plastica per ogni gruppo.

Nota: lo sciroppo di mais e l’olio vegetale possono essere difficili da pulire dai cilindri graduati., Per evitare questo disordine, misurare e versare 50 mL di acqua in ciascuno dei tre bicchieri di plastica. Quindi segnare l’esterno di ogni tazza per indicare il livello del liquido in ogni tazza. Versare l’acqua da due tazze e asciugare l’interno con un tovagliolo di carta. Quindi, utilizzare quelle tazze per misurare la quantità di sciroppo di mais e olio vegetale per ogni gruppo. Aggiungere 1 goccia di colorante alimentare allo sciroppo di mais.

Ogni gruppo avrà bisogno di 50 ml di sciroppo di mais, 50 mL di acqua e 50 ml di olio vegetale in tazze separate.,

Per la dimostrazione, avrete bisogno di 50 ml di acqua e 50 ml di sciroppo di mais (colorato con 1 goccia di colorante alimentare) in tazze separate.