objetivo

Los estudiantes podrán explicar que la densidad de un líquido tiene que ver con lo pesado que es para el tamaño de la muestra. Además, los estudiantes serán capaces de explicar que si un líquido es más denso que el agua, se hundirá cuando se añade al agua, y si es menos denso que el agua, flotará.

conceptos clave

  • Un líquido, al igual que un sólido, tiene su propia densidad característica.
  • La densidad de un líquido es una medida de lo pesado que es para la cantidad medida., Si pesa cantidades iguales o volúmenes de dos líquidos diferentes, el líquido que pesa más es más denso.
  • si un líquido que es menos denso que el agua se agrega suavemente a la superficie del agua, flotará en el agua. Si se agrega un líquido que es más denso que el agua a la superficie del agua, se hundirá.

Nota: estamos usando a propósito los Términos «tamaño» y «cantidad» en lugar de «volumen» en esta lección sobre la densidad. También estamos usando «pesado», «ligero» y «peso»en lugar de «masa»., Si sus estudiantes ya han aprendido los significados de volumen y masa, puede usar fácilmente esos términos para definir densidad (densidad = masa/volumen) y luego usar esos términos en esta lección.

NGSS Alignment

  • NGSS 5-PS1-3: realizar observaciones y mediciones para identificar materiales basados en sus propiedades.

resumen

en la lección anterior, los estudiantes aprendieron que la densidad tiene que ver con cuán pesado es un objeto o sustancia en relación con su tamaño, y que la densidad determina si un objeto se hunde o flota., Los estudiantes también observaron que se puede comparar la densidad de una sustancia con la densidad del agua comparando los pesos de cantidades iguales de la sustancia y el agua utilizando una balanza.

en esta lección:

  • Como demostración, el maestro comparará el peso de una cantidad o volumen igual de agua y jarabe de maíz para que los estudiantes puedan observar que el jarabe de maíz es más denso que el agua y los sumideros.
  • Los estudiantes compararán el peso de una cantidad o volumen igual de agua y aceite vegetal y verán que el aceite vegetal es menos denso que el agua y flota.,
  • Los estudiantes agregan jarabe de maíz a las capas de aceite y agua y ven que el jarabe de maíz se hunde debajo tanto del aceite como del agua.

evaluación

descargue la hoja de actividades del estudiante (PDF) y distribuya una por estudiante cuando se especifique en la actividad. La hoja de actividades servirá como el componente de Evaluación del plan de lecciones 5-E.

Safety

asegúrese de que usted y sus estudiantes usen gafas de seguridad adecuadas. El alcohol isopropílico es un líquido inflamable. Mantener alejado del calor, chispas, llamas abiertas y superficies calientes., El alcohol isopropílico también irrita los ojos y la piel, y puede causar somnolencia o mareos si se inhala. Trabaje con alcohol isopropílico en una habitación bien ventilada. Lea y siga todas las advertencias en la etiqueta.

limpieza y eliminación

recuerde a los estudiantes que se laven las manos después de completar la actividad. Todos los materiales comunes del hogar o del aula se pueden guardar o desechar de la manera habitual.,

materiales

  • Agua
  • 2 tazas de plástico transparente
  • jarabe de maíz (jarabe de Karo), 1 taza
  • colorante alimenticio
  • palito de paleta o cuchara de plástico
  • aceite vegetal
  • alcohol isopropílico «frotamiento» (70%)
  • cubitos de hielo
  • equilibrio

preparación del profesor

vierta 50 ml de jarabe de maíz, 50 ml de agua y 50 ml de aceite vegetal en tres vasos de plástico para cada grupo.

Nota: El jarabe de maíz y el aceite vegetal pueden ser difíciles de limpiar de los cilindros graduados., Para evitar este desorden, mida y vierta 50 mL de agua en cada uno de los tres vasos de plástico. Luego marque el exterior de cada taza para indicar el nivel del líquido en cada taza. Vierta el agua de dos de las tazas y seque el interior con una toalla de papel. Luego, use esas tazas para medir la cantidad de jarabe de maíz y aceite vegetal para cada grupo. Agregue 1 gota de colorante alimenticio al jarabe de maíz.

Cada grupo necesitará 50 mL de jarabe de maíz, 50 mL de agua y 50 mL de aceite vegetal en tazas separadas.,

para la demostración, necesitará 50 ml de agua y 50 mL de jarabe de maíz (coloreado con 1 gota de colorante alimenticio) en tazas separadas.