The Cree language is spoken in several dialects over a very large geographical area in Canada. Os Cree orientais e os Montagnais e Naskapi intimamente relacionados são falados na costa leste do Canadá através de Labrador e no lado leste da Baía de Hudson & baía James, respectivamente. Attikamek Cree ou o dialeto” R ” é falado no Quebec. O alce Cree ou o dialeto “L”é falado em Ontário ao longo da Baía de James e da Baía de Hudson., O Cree pantanoso Oriental também é falado dentro da região que acaba de ser mencionada e através de grande parte do noroeste de Ontário. O dialeto Cree pantanoso como um todo é conhecido como o ” n ” dialeto, as diferenças entre o leste e oeste Cree pantanoso, nas regiões de Ontário e Manitoba são bastante grandes e as diferenças são substanciais. Plains Cree ou o dialeto ” Y ” é falado no sul de Saskatchewan e através do centro de Alberta. A floresta Cree, às vezes referida como a rocha Cree, é falada em Manitoba e no nordeste de Saskatchewan, é referido como o dialeto “Th”., A língua Cree também é falada em partes do nordeste da Colúmbia Britânica, nos territórios do Noroeste e no Estado de Montana.
Existem três dialetos de Cree falados em Saskatchewan, o ‘th’, ‘n’ e o ‘y’. Lac La Ronge Cree Nation, Montreal Lake Cree Nation,and Peter Ballantyne Cree Nation speak the Woodland Cree. Há uma forte influência da Cree da Floresta falada no Lago esturjão e as reservas das primeiras nações vizinhas dentro da área do príncipe Alberto., O Cree pantanoso falado pelos membros da Red Earth First Nation, Shoal Lake First Nation, e Cumberland House Cree Nation. Os falantes mais influentes de Cree são da nação Shoal Lake Cree. O Cree das planícies, conhecido como dialeto “y”, é falado em todo o centro sul de Saskatchewan. Há aproximadamente 45 reservas das Primeiras Nações em Saskatchewan que falam o dialeto Cree das planícies. Alguns falantes das planícies Cree são Ahtahkakóp, Grande Rio, Lago Canoe, pequeno Pinheiro, Makwa Sahgaeihcan, Lago Pelican, grama doce, e Lago Witchekan., Os Cree das florestas referem-se a si mesmos como “níhithawak”, os Cree pantanosos referem-se à sua identidade linguística como “néhinawak”, sendo os Cree das planícies verdadeiros ao seu dialecto referem-se a “néhiyawak”.a língua Cree é uma língua irmã de Saulteaux e Blackfoot, que pertencem ao grupo linguístico Algonkiano. O grupo linguístico Algonkiano consiste nos grupos Miq’nak, Naskapi, Montagnais, Algonquian, Chippwa e Ojibwa. A família linguística Algonkiana está amplamente espalhada pela América do Norte. Ao sul da fronteira com o Canadá existem relações da família linguística Algonkiana., Eles são: Fox, Cheyenne, Arapaho, Kickapoo, Menomini, e Miami. Há também um grupo familiar distante que consiste nas tribos Lumbee, Wiyot e Yurok.
A Origem da palavra ‘Cree’ vem da forma curta de uma variação cruzada da palavra Ojibwa “kistanowak”(povo do Norte) e da palavra jesuíta equívoca ‘kristinue’. Isto levou a néhiyawak ser chamado de “kris” (Crees).
os primeiros vislumbres dos Cree na literatura histórica ocorrem nas relações Jesuítas., Os intrépidos jesuítas foram os primeiros brancos a ver os Cree e seus relatórios começam a história de quase três séculos de contato e relações. Nos primeiros registros eles eram conhecidos por várias variantes do nome Ojibwa para eles; os Kristineaux, Kiristinous e os Kilistinous. As planícies Cree chamavam-se Nehiawak, um termo que não pode ser etimologizado. Em 1640, o termo Kinstinon foi mencionado e repetido com frequência em relatórios ao longo dos vinte anos seguintes., Os sacerdotes não tinham encontrado nenhum homem da tribo, no entanto eles aprenderam de outros índios que os Cree eram um povo muito poderoso. Além de serem caçadores nômades, os jesuítas aprenderam que os Cree lutaram contra os Nadouessis e Dakota. De 1656 A 1658, quatro subdivisões geográficas do Cree foram nomeadas. As fronteiras geográficas eram o Lago Nipigon, a oeste da Baía de James, entre o Lago Nipigon e o Rio Moose, e ao longo do Rio East Main. Isto é consistente com os limites Orientais dos Cree delineados em 1656, como definido por Skinner, que os visitou cerca de duzentos e cinquenta anos depois.,
os jesuítas treinados no alfabeto Europeu usaram seu alfabeto para tentar escrever os sons como eles o ouviram falar na língua Cree. Os jesuítas tiveram algum sucesso ao virar a sua atenção para um silabro de combinação consoante-vogal. O silabro se uniu quando os jesuítas e o povo Cree ensinaram uns aos outros sua cultura e língua. O Cree é mais artístico do que literal, comunicado um ao outro por desenhos, escrita simbólica em birch-bark e desenhos em pictograph cliff. Os Padres Jesuítas eram mais literais, lendo o evangelho ao povo Cree., Tendo vivido com os Cree por um longo período de tempo, os jesuítas começaram a aprender a língua Cree. Os jesuítas e o povo Cree combinaram seus estilos de comunicação uns com os outros.o missionário metodista James Evans desenvolveu o sistema de escrita silábica Cree na década de 1840.a escrita silábica tornou-se popular entre os Crees (Iiyiyuuuschii) nas últimas décadas do século XIX. Este foi um resultado direto de textos religiosos sendo traduzidos em Tree Sílabas sob a direção do Rev. John Horden. http://www.creeculture.ca/e/language/syllabics.html
após um ano, Rev., John Horden tinha 40 alunos nativos, metade que sabia ler Inglês. O próprio Evans estava a familiarizar-se com as línguas locais. Além de escrever em Ojibway, em 1830 Evans estava pregando sermões na língua Ojibway local. Em 1831, Evans tinha produzido uma ortografia original e pavimentado o caminho para o início de um sistema de escrita para línguas nativas. Através de seu estudo da linguagem, Evans percebeu que a linguagem Ojibway poderia ser melhor representada através de apenas nove sons., Os nove sons representados são: a, ch, k, m, N, p, t, s, e y todos os quais podem ser combinados com as vogais básicas em quatro variações; ai, chi, ki, mi, ni, pi, ti, si, yi. O mesmo pode ser feito com as vogais e, I, o, U. provavelmente também foi por volta dessa época que Evans considerou pela primeira vez um novo sistema de escrita silábica como sendo a maneira ideal de tornar as línguas Algonkianas.
O estilo de escrita silábica foi usado para traduzir a Bíblia em Cree., Isso abriu a porta para que a escrita silábica fosse adotada por outras línguas (Dene, Inunituk, Blackfoot) como um meio de traduzir a Bíblia em sua língua nativa. Em Saskatchewan, a maioria das escolas missionárias estavam localizadas ao sul do príncipe Alberto. Isto teve uma forte influência nas planícies Cree.
As crianças foram colocadas em escolas residenciais onde lhes foi ensinado o alfabeto inglês e como ler o texto Em inglês. 99,9% da língua ensinada às crianças não era de sua língua materna., Um fato importante para recordar é que os geólogos que estavam procurando por minerais escreveriam e nomeariam Marcos e cursos de água como eles ouviram falar em línguas nativas. Na maioria das ocorrências, os nativos atuavam como guias para os geólogos. Os guias passariam as informações em sua língua nativa através de nomes de certas vias navegáveis e Marcos. Esta informação foi gravada nos caracteres romanos do alfabeto Inglês.,antropólogos que estudam culturas nativas também teriam informantes de ascendência nativa fornecendo-lhes informações, que também seriam registradas em caracteres romanos.
o sistema de escrita silábica foi usado em ambientes da Igreja, bem como por pessoas nativas que estavam familiarizadas com o Silabário. Enquanto isso, nas escolas, lojas e escritórios do governo, o alfabeto inglês era aparente.
O sistema silábico não estava sendo ensinado nas escolas. As crianças nativas logo começaram a escrever suas línguas nativas no sistema de escrita em que foram ensinadas., Em última análise, o sistema de escrita ortográfica romana emigrou.
tem havido uma série de estilos de escrita ortográfica Romana, desde o uso da vogal dupla (‘oo’) para representar sons vogais longas, usando de fonemas dublados (g para k), até uma combinação de conjuntos constantes (htk, mwh, ch, gt). O resultado final é o da ortografia Romana padrão (SRO), que agora está sendo ensinado em escolas onde a língua Cree e outras línguas nativas são ensinadas.
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