de Todd Stanley

există multe teste care pot fi date pentru a identifica un student ca talentat. Există teste cognitive, cum ar fi OLSAT și Terra Nova. Există teste specifice subiectului, cum ar fi Stanford. Există unele state și districte care utilizează liste de verificare sau norme locale, cum ar fi notele și recomandările părinților, pentru a identifica elevii ca fiind supradotați. Dar orice profesor care a fost în educație talentat pentru un număr de ani pot, de obicei, la fața locului acești elevi talentați folosind doar testul globului ocular., Elevii supradotați au anumite caracteristici, anumite aspecte care fac ca talentul lor să fie dezvăluit fără a fi nevoie de test pentru a indica acest lucru. Care sunt unele dintre aceste caracteristici?

curiozitatea intelectuală

a fi talentat înseamnă mai mult decât a fi inteligent. Înseamnă să fii curios intelectual despre lucruri. De ce așa stau lucrurile? Cum funcționează asta? Ce s-ar întâmpla dacă s-ar întâmpla ceva diferit? Acestea sunt tipurile de întrebări pe care le-ar pune un student talentat., Uneori se desprinde ca și cum copilul pune la îndoială autoritatea profesorului, dar acest copil doar pune la îndoială totul. Acesta este genul de student care ia ceva în afară doar pentru a vedea cum este în interiorul sau care vrea să exploreze ceva mai departe atunci când se pare că toți ceilalți răspunsul corect a fost dat.

Quirky simțul umorului

elevii supradotați au adesea un simț al umorului mulți ani dincolo de vârsta lor fragedă. Ei vor găsi lucruri amuzante pe care colegii de clasă nu le vor găsi și nu vor găsi lucruri amuzante pe care colegii lor de clasă le fac., Ei au mai mult de un ADULT simț al umorului. Acest lucru nu înseamnă că le place umorul cu un limbaj murdar. Aceasta înseamnă că au un sentiment mai sofisticat de ceea ce este amuzant. În timp ce un coleg de clasă s-ar putea găsi umor într-o glumă caca, un elev talentat poate găsi un joc de cuvinte amuzant că alți copii nu înțeleg. Sarcasmul este un bun indicator de a fi talentat ca sarcasm este foarte abstract în timp ce majoritatea copiilor mici cred într-un mod foarte concret. de multe ori, din cauza abilităților lor intelectuale, elevii talentați au dificultăți în a găsi peer-mates., Acest lucru se datorează faptului că sunt puse în clase în funcție de vârstă. Acest lucru face o provocare pentru a găsi pe cineva care este la același nivel ca ei înșiși atât de multe ori copilul se întoarce la adulți, deoarece acestea pot avea o conversație cu ei. Acest lucru poate duce la elevii stau cu profesorul în timpul clasa sau conversa cu aide taxa de prânz în loc de a mânca cu colegii de clasă. Aceasta nu înseamnă că sunt social incomode, deși poate veni peste ca asta. Înseamnă doar că au dificultăți în conectarea cu copiii de vârsta lor., există un anumit mod în care mulți studenți talentați vorbesc, care nu este reprezentativ pentru vârsta lor. Uneori poate însemna o utilizare mai mare a vocabularului, dar nu întotdeauna. Aceasta înseamnă doar atunci când vorbesc ei fac acest lucru cu un sentiment de claritate alții aceeași lipsă de vârstă. Deoarece au atât de multe idei în cap, gura lor abia poate ține pasul cu creierul lor, așa că tind să vorbească repede. Deși nu întotdeauna, mulți copii talentați vorbesc prea mult, deoarece le permite să se arate cât de deștepți sunt.,

privește lucrurile dintr-un alt unghi

unul dintre cei mai mari indicatori ai unui copil talentat nu este că primesc răspunsul corect tot timpul. Este că ei privesc problema într-un mod complet diferit. Aceștia sunt studenți care își creează propria matematică pentru a rezolva o problemă. S-ar putea să nu fie la fel de eficient ca modul în care restul clasei o face, dar are sens pentru acel copil. Uneori, răspunsul cel mai evident este cel mai puțin creativ., Mulți copii talentați își folosesc abilitățile creative atunci când oferă un răspuns care face dificilă într-o clasă în care există un singur răspuns corect. Acești studenți le place să se gândească care are ca rezultat să vadă multe posibilități.mulți copii talentați au dificultăți în a merge mai departe atunci când cred că ceva nu este corect, real sau perceput. Poate fi ceva la fel de simplu ca un prieten care a primit încă o bucată de gumă de mestecat decât ei sau ceva mai mare, cum ar fi să meargă la școală atunci când simt că ar fi trebuit să fie o zi de zăpadă., Acest puternic simț al Justiției poate duce, de asemenea, la așteptări mari nu doar de la ei înșiși, ci și de la cei din jurul lor. Dacă un coleg de clasă nu se ridică la aceste standarde înalte, copilul talentat crede că acest lucru este nedrept. Acesta este motivul pentru care uneori au dificultăți în a lucra cu ceilalți.unii profesori cred că un copil talentat este unul care este un copil compatibil care răspunde la o mulțime de întrebări în clasă, se transformă în misiuni, primește note bune și este elevul model. Acest lucru nu este neapărat copilul talentat. Acesta este copilul luminos., Există o diferență între aceste două. Cea mai mare diferență este că elevii talentați gândesc mai critic. Dacă puneți o întrebare deschisă, copilul luminos va da, de obicei, răspunsul cel mai evident, deși corect. Copilul talentat poate veni cu o soluție la care nici tu nu te-ai gândit. Copilul talentat s-ar putea să nu primească note care indică abilitățile lor, fie pentru că sunt plictisiți, fie pentru că sunt atât de prost organizați încât pierd misiuni.,

nu este ca și cum toți elevii supradotați au toate aceste caracteristici și nici nu înseamnă că nu există copii non-supradotați care posedă unele dintre ele. Dar dacă un copil prezintă câteva dintre acestea, poate fi înzestrat. Acestea nu sunt o rețetă sigură pentru depistarea unui student talentat și nici nu ar trebui să fie folosită ca metodă de identificare a copiilor supradotați. Cu toate acestea, vă poate permite să creați un grup de studenți care ar putea avea nevoie să fie testați pentru talent.uneori, acești studenți pot aluneca prin fisuri și au nevoie de cineva care să-și pledeze cazul., Dacă observați un student cu una sau mai multe dintre aceste caracteristici, recomandați coordonatorului dvs. talentat sau psihologului școlar ca acest copil să fie testat pentru supradotare. Este important ca profesor să cunoașteți modul în care districtul dvs. identifică copiii supradotați, deoarece diferite districte și state au metode diferite. În funcție de cât de talentat este testat în districtul dvs., s-ar putea să fiți singurul avocat pe care îl are acest copil.