CHICOPEE, Mass. (WWLP) – districtele școlare din întreaga națiune s-au adaptat la învățarea de la distanță pentru a ajuta la stoparea răspândirii COVID-19.

școlile au dezvoltat stiluri hibride de învățare, care permit tranziții rapide la învățarea doar la distanță atunci când se produc focare COVID-19. Aceeași idee s-ar putea aplica și zilelor de zăpadă. Dacă vremea este suficient de rea pentru a închide o clădire a școlii, elevii ar putea schimba doar acea zi de învățare la stilul de la distanță.

potrivit comisarului Jeffrey C.,entii de a participa la instruire la distanță, inclusiv un sistem de urmărire prezență și participare

  • de la distanță activitatea academică trebuie să fie aliniate la standardele de stat
  • o politică de eliberare notele elevilor de la distanță activitatea academică
  • profesorii și administratorii trebuie să comunice în mod regulat cu elevii și părinții și tutorii lor, inclusiv furnizarea de servicii de interpretare și traducere pentru cunoștințe limitate de limba engleză părinții și tutorii

    • Massachusetts Departamentul de Educație Elementară și Secundară este lăsând „zi de zăpadă” de decizie la nivel local., Dacă o clădire trebuie să se închidă din cauza vremii, districtele pot decide să facă învățare doar la distanță sau să ofere studenților și facultăților o zi de zăpadă.

    Inchideri & Întârzieri

    Pentru cele mai recente inchideri și întârzieri pentru distanță, în persoană, sau hibrid de învățare, 22 vestea despre ei va avea lista completa on-line la WWLP.com și de a trăi pe 22 vestea despre ei pe-aer, cât mai curând școli trimite informații în redacție.