Recuperarea Amintiri ale Traumei: în scopul realizării De Laborator

RichardJ. McNally1

Departamentul de Psihologie, Universitatea Harvard, Cambridge, Massachusetts

Rezumat:

controversa peste valabilitate a reprimat și recuperate amintiri din copilărie abuz sexual(CSA) a fost extrem de amar., Totuși, datele privind funcționarea cognitivă inpeople raportare reprimate și-a recuperat amintirile traumei au beenstrikingly limitate. Recente studii de laborator au fost concepute pentru a testhypotheses despre mecanismele cognitive care ar trebui să fie operativ dacă oamenii canrepress și recupera amintirile traumei sau dacă ele pot forma amintiri false oftrauma. Contrar clinice lore, aceste studii au arătat că peoplereporting CSA istorii nu sunt caracterizate printr-o capacitate superioară de a forgettrauma legate de material., Alte studii au arătat că persoanele reportingrecovered amintiri, fie de CSA sau răpiri de către extratereștri sunt caracterizatde sporit înclinația de a forma amintiri false în anumite sarcini de laborator. Althoughcognitive metode de psihologie nu poate distinge adevăratele amintiri de la cele false,aceste metode pot ilumina mecanisme pentru amintirea și uitarea amongpeople raportare istoric de traumă.,

cuvinte Cheie

Howvictims amintesc trauma este printre cele mai explozive probleme cu care se confruntă psychologytoday. Cei mai mulți experți sunt de acord că luptă, viol și alte oribile experiențe areunforgettably gravate pe mintea (Papa, Oliva, & Hudson, 1999)., Dar somealso cred că mintea poate apăra de agent traumatic memoriesfrom conștientizare, ceea ce face dificil pentru victime să le amintesc pana mulți ani mai târziu (Maro, Scheflin, & Hammond, 1998).

Thiscontroversy a vărsat din clinici și cognitive psychologylaboratories, fracturarea familii, declanșând o schimbare legislativă, anddetermining rezultate în procese civile și procese penale. Cel mai controversat a fost afirmația că victimele abuzului sexual din copilărie (CSA) reprimă adesea și apoi recuperează amintirile traumelor lor la vârsta adultă.,2 Somepsychologists cred că cel puțin unele dintre aceste amintiri pot befalse–a creat din greșeală de riscante metode terapeutice (de exemplu, hipnoza,imageria ghidata; Ceci & Loftus, 1994).un aspect interesant al acestei controverse a fost lipsa de date privind funcționarea cognitivă la persoanele care raportează amintiri reprimate și recuperate despre CSA.În consecință, colegii mei și cu mine am fost efectuarea de studii concepute pentru a testhypotheses despre mecanismele care ar putea permite oamenilor, fie pentru a reprima andrecover amintiri de traume sau de a dezvolta false amintiri ale traumei., pentru mai multe dintre studiile noastre, am recrutat patru grupuri de femei din comunitate.Subiecții din grupul cu memorie reprimată suspectau că au fost abuzați sexual ca copii, dar nu aveau amintiri explicite despre abuz. Mai degrabă, theyinferred lor ascunse abuzul de istorie din diverse indicatori, cum ar fi depressedmood, probleme interpersonale cu oameni, vise, și scurte, recurente visualimages (de exemplu, de un penis), care au interpretat ca „flashback-uri” ofearly traume. Subiecții din grupul de memorie recuperată au raportat că auamintit abuzul lor după perioade lungi de timp în care nu sa gândit la asta.,3nu putem confirma rapoartele lor, nu putem spune dacă amintirile au fostadevărate sau false. Lipsa coroborării, desigur, nu înseamnă că o memorie estefalse. Subiecții din grupul cu memorie continuă au spus că nu și-au uitat niciodată abuzul, iar subiecții din grupul de control au raportat că nu au fost niciodată abuzați sexual. pentru a caracteriza subiecții noștri în ceea ce privește trăsăturile de personalitate și simptomele psihiatrice, le-am cerut să completeze o serie de chestionare care măsoară variația normală a personalității (de ex.,, diferențele de absorbție, care includesthe tendința de a fantezii și a implicat emoțional în filme andliterature), simptome depresive, tulburări de stres posttraumatic (PTSD)simptome, și simptomelor disociative (modificări în conștiință, astfel asmemory lipsuri, simți deconectat cu trupul, sau episoade de”năuc”; McNally, Clancy, Schacter, & Pitman, 2000b).au existat asemănări și diferențe izbitoare între grupuri în ceea ce privește profilurile de personalitate și simptomele psihiatrice., Subiecții care și-au amintit întotdeauna abuzul lor nu se deosebeau de cei care au spus că nu au fost niciodată abuzați de toate măsurile de personalitate. Mai mult decât atât,memoria continuăși grupurile de control nu diferă în simptomele lor de depresie, stres posttraumatic sau disociere., Cu toate acestea, pe măsură de negativeaffectivity–înclinația de a experimenta tristețe, anxietate, furie și vinovăție–therepressed-memorie grup a marcat mai mult decât a făcut-o nici în continuu de memorie sau un grup de control, întrucât a recuperat-memorie grup de marcat la jumătatea distanței între therepressed-memorie de grup pe de o parte, și continuă-memorie și controlgroups pe de altă parte.subiecții cu memorie reprimată au raportat mai multe simptome depresive, disociative și PTS decât subiecții cu memorie continuă și control., Reprimat-memorysubjects raportat, de asemenea, mai depresive și simptome PTSD decât didrecovered-memorie de subiecți, care, la rândul său, a raportat mai disociativă și PTSDsymptoms decât subiecții de control. În cele din urmă, reprimate – andrecovered-grupe de memorie a marcat mai mult decât grupul de control, pe măsura offantasy proneness, și reprimate-memorie grup a marcat mai mult decât thecontinuous-memorie de grup pe această măsură.,

Thispsychometric studiu arată că oamenii care cred că port reprimate memoriesof abuz sexual sunt mai mult psihologic dificultate decât cei care spun că și-au uitat niciodată abuzurile lor.

UITÂND TRAUME LEGATE de MATERIAL

Someclinical teoreticieni cred că a molestat sexual copiii învață să disengagetheir atenție în timpul episoadelor de abuz și să aloce în altă parte (de exemplu, Terr,1991)., Dacă supraviețuitorii CSA posedă o capacitate sporită de a decupla atenția de la indicii amenințătoare, afectând memoria lor ulterioară pentru ei, atunci această capacitate ar trebui să fie evidentă în laborator. În primul experiment, am useddirected-uitând metode pentru a testa această ipoteză (McNally, Metzger, Lasko,Clancy, & Pitman, 1998). Subiecții noștri au fost trei grupuri de femele adulte:CSA supraviețuitori cu PTSD, psihice sănătoase CSA supraviețuitori, și nonabused controlsubjects. Fiecare subiect a fost prezentat, pe un ecran de computer, o serie de cuvinte care au fost fie legate de traume (de exemplu.,, molestat), pozitiv (de exemplu, fermecător),sau neutru (de exemplu, cutie poștală). Imediat după ce a fost prezentat fiecare cuvânt,subiectul a primit instrucțiuni care îi spuneau fie să-și amintească cuvântul, fie să-l uite. După această fază de codificare, i sa cerut să scrie toate cuvinteleea își putea aminti, indiferent de instrucțiunile originale care au urmatfiecare cuvânt.,

Dacă CSA supraviețuitori,mai ales cei cu PTSD, sunt caracterizate prin sporit capacitatea de todisengage atenția de la amenințarea indicii, contribuind astfel la atenuarea memorie pentru ei, atuncimai CSA supraviețuitori cu PTSD în acest experiment ar trebui să-am reamintit câteva traumawords, mai ales cei ce au fost spus pentru a uita. Contrar thishypothesis, acest grup au prezentat deficite de memorie pentru pozitiv și neutru wordsthey s-a spus să-și amintească, în timp ce demonstrează o memorie excelentă pentru traumawords, inclusiv cele pe care le-a avut s-a spus să uit., Sănătos CSA supraviețuitori șisubiecte de control amintit amintiți-vă-cuvinte mai des decât uita-cuvinteindiferent de tipul de cuvânt. Mai degrabă decât având o capacitate superioară de toforget traume legate de material, majoritatea aflate în dificultate supraviețuitori exhibiteddifficulty alungând acest material de conștientizare.,

Inour următorul experiment, am folosit acest regizat-uitând abordare pentru a testa whetherrepressed – și recuperate-memorie de discipline, în raport cu nonabused controlsubjects, ar expune presupune o capacitate superioară de a uita materialrelated la trauma (McNally, Clancy, & Schacter, 2001). Dacă cineva posedăaceastă abilitate, ar trebui să fie astfel de indivizi., Cu toate acestea, memoria performanceof reprimate – și recuperate-grupe de memorie a fost în întregime normal: Theyrecalled amintiți-vă-cuvinte mai bine decât uita-cuvinte, indiferent dacă thewords au fost pozitive, neutre, sau traume legate.

intruziunea materialului TRAUMATIC

semnul PTSD este amintirea involuntară, intruzivă a experiențelor traumaticeexperiențe. Clinicienii s-au bazat de obicei pe auto-rapoarte introspective caconfirmând prezența acestui simptom. Sarcina emoțională de numire a culorilor stroopoferă o măsură cantitativă, neintrospectivă a cunoașterii intruzive., În această paradigmă, subiecților li se arată cuvinte care variază în semnificație emoțională și li se cere să numească culorile în care sunt tipărite cuvintele, ignorând în același timp temele cuvintelor. Când sensul unui cuvânt captează intruzivatenția subiectului în ciuda eforturilor subiectului de a participa la culoarea sa,apare interferența Stroop-întârzierea denumirii culorilor -., Trauma supraviețuitori cu PTSDtake mai mult pentru a numi culorile de cuvinte legate de trauma decât survivorswithout tulburare, și, de asemenea, dura mai mult pentru a numi culorile de traume wordsthan pentru a numi culorile pozitive și cuvinte neutre sau negative wordsunrelated de trauma lor (pentru o analiză, să vedem McNally, 1998).

Folosesc sarcină de tip Stroop emoțional, am testat dacă subiecții raportare eithercontinuous, reprimate, sau amintiri recuperate de CSA, în raport cu nonabusedcontrol subiecte, ar expune interferență pentru trauma cuvinte (McNally, Clancy,Schacter, & Pitman, 2000a)., Dacă gravitatea traumei motivează reprimarea amintirilor traumatice, atunci subiecții care nu își pot aminti amintirile presupuse reprimate pot totuși să prezinte interferențe pentru cuvintele traumei. Am prezentat o serie de cuvinte legate de traume, pozitive și neutre pe un ecran de computer șisubiecții au numit culorile cuvintelor cât mai repede posibil. Spre deosebire de patientswith PTSD, inclusiv copiii cu documentate istorii de abuz (Dubner &Motta, 1999), niciunul dintre grupurile expuse întârziată culoare denumirea de traumatism wordsrelative neutre sau pozitive.,

MEMORIE DENATURARE ȘI AMINTIRI FALSE ÎN LABORATOR

Somepsychotherapists care cred că le-pacienți suferă de amintiri reprimate ofabuse va cere-le pentru a vizualiza ipotetic abuz scenarii, în speranța că thisguided-imagini tehnica va debloca probabil amintiri reprimate.Din păcate, această procedură poate favoriza amintiri false.,

UsingGarry, Manning, Loftus, și Sherman (1996) metode, am testat whethersubjects care au revenit amintiri de abuz sunt mai sensibile decât controlsubjects la acest tip de memorie distorsiune (Clancy, McNally, & Schacter,1999). În timpul unei vizite devreme la laborator, subiecții evaluat lor confidenceregarding dacă au experimentat o serie de neobișnuit, dar nontraumatic,copilărie evenimente (de exemplu, obtinerea blocat într-un copac). În timpul unei vizite ulterioare, ei au efectuat o sarcină ghidată-imagistică, cerându-le să vizualizeze anumite evenimente,dar nu și altele., Mai târziu, ei și-au rerat încrederea că au experimentatfiecare dintre evenimentele din copilărie. Tendințele nesemnificative au relevat o inflație inconfidentă pentru evenimentele imaginate versus cele neimaginate. Dar magnitudinea de thismemory denaturare a fost de peste două ori mai mare în grupul de control ca și în therecovered-memorie grup, contrar ipotezei că oamenii care haverecovered amintiri de CSA ar fi deosebit de vulnerabile la thememory-efecte de denaturare a ghidat imagini.,pentru a utiliza o paradigmă mai puțin transparentă pentru evaluarea proneness pentru a dezvolta falsememories, am adaptat procedura lui Roediger și McDermott (1995). În timpul theencoding faza în această paradigmă, subiecte auzi liste de cuvinte, fiecare constând ofsemantically legate de elemente (de exemplu, acru, amar, bomboane, zahăr), care converg pe o nonpresented cuvânt-țintă falsă-că capturesthe esenta de lista (de ex., dulce). La un test de recunoaștere ulterior,subiecților li se oferă o listă de cuvinte și li se cere să indice care dintre ele au auzitîn faza anterioară., Efectul de memorie falsă apare atunci când subiecții „își amintesc” că au auzit ținta falsă. Am găsit thatrecovered-memorie subiecte expuse mai mare înclinația pentru această dovadă de falsememory efect decât subiecții de raportare, fie amintiri reprimate de CSA,continuă amintiri de CSA, sau nici un abuz (Clancy, Schacter, McNally, &Pitman, 2000). Nici una din liste a fost traume legate, și deci nu putem saywhether efectul ar fi fost mai mult sau mai puțin pronunțată pentru cuvinte conexe pentru abuz sexual.,

Inour următorul experiment, am testat oameni ale căror amintiri au fost, probabil fals:persoanele de raportare au fost răpiți de extratereștri (Clancy, McNally,Schacter, Lenzenweger, & Pitman, 2002). Pe lângă testarea acestor persoane (și a subiecților de control care au negat că au fost răpiți de străini),am testat indivizi care credeau că au fost răpiți, dar care nu aveau amintiri de a întâlni străini. Ca și subiecții cu memorie reprimată din studiile noastre anterioare, ei și-au dedus istoriile de traume din diverși”indicatori” (de ex.,, o pasiune pentru citirea science fiction, semne inexplicabile pe corpul lor). Ca subiecți cu amintiri recuperate ofCSA, cei de raportare amintiri recuperate de răpire extraterestră expuse pronouncedfalse efecte de memorie în laborator. Subiecții care au crezut doar că au fost răpiți au prezentat, de asemenea, efecte robuste de memorie falsă.

concluzii

experimentele menționate ilustrează o modalitate de abordare a controversei memoriei recuperate., Psihologia cognitivă metode nu pot ascertainwhether amintiri raportate de către subiecții noștri au fost adevărate sau false, dar thesemethods poate permite testarea de ipoteze cu privire la mecanismele care ar trebui să beoperative dacă oamenii pot reprima și de a recupera amintiri ale traumei sau dacă au candevelop false amintiri ale traumei.

Apăsareaproblemele au rămas nerezolvate. De exemplu, experimentaliștii presupune că directedforgetting și alte metode de laborator se angajeze același cognitive mechanismsthat genera semne și simptome de tulburare emoțională în lumea reală.,Unii terapeuți pun la îndoială validitatea acestei ipoteze. Cu siguranță, susțin ei, amintirea sau uitarea cuvântului incest într-o sarcină de laborator nu reușește să surprindă complexitatea senzorială și narativă a amintirilor autobiografice ale lui abuse. Pe de o parte, diferențele dintre amintirea cuvântului incest într-un experiment de uitare direcționată, de exemplu, și amintirea unui episod de molestare par, într-adevăr, să depășească asemănările. Pe de altă parte, studiile de laborator pot subestima relevanța clinică., De exemplu, dacăcineva nu poate expulza cuvântul incest din conștientizare în timpul experimentului adirect-uitare, atunci pare puțin probabil ca această persoană să fie capabilă să alunge amintirile autobiografice ale traumei din conștiință. Thisintuition fără a aduce atingere, o importantă problemă empirică se referă la faptul dacă thesetasks, într-adevăr, să se angajeze aceleași mecanisme care figura în cognitiveprocessing de amintiri traumatice în afara laboratorului.o a doua problemă se referă la încercările de a distinge subiecții cu amintiri autentice aleabuzului de cei cu amintiri false de abuz., Grupul nostru este în prezent exploringwhether acest lucru ar putea fi realizat prin clasificarea trauma narațiuni în termeni de howsubjects descrie memoria lor experiență de recuperare. De exemplu, unii dintre subiecții din cercetarea noastră actuală descriu amintirile lor recuperate de abuz spunând: „Am uitat de asta. Nu m-am gândit la abuz în ani până când am fost amintit de ea recent.”Narațiunile altorasubiectele de memorie recuperate diferă în calitatea lor experiențială., Acești subiecți, așa cum o descriu, își dau seama brusc că sunt supraviețuitori ai abuzului, uneoriatribuind dificultățile actuale de viață acestor amintiri reprimate de mult timp. Astfel, ei nu spun că și-au amintit uitat evenimente au cunoscut-o odată,ci mai degrabă indică faptul că ei au învățat (de exemplu, prin hipnoza) la abuseoccurred. Va fi important să se determine dacă aceste două grupuri desubiectele de memorie recuperate diferă cognitiv., De exemplu, sunt subjectsexemplifying cel de-al doilea tip de recuperat-o experiență de memorie mai predispuse todevelop amintiri false în laborator decât sunt subiecte exemplificative primul tip de experiență?

lectură recomandată

McNally,RJ (2001). Psihologia cognitivă a amintirilor reprimate și recuperatecopilărie abuz sexual: implicații clinice. Analele Psihiatrice, 31.509-514.

McNally,R. J. (2003). Amintindu-și trauma. Cambridge, MA: Belknap de presă/HarvardUniversity de presă.,

mulțumiri — pregătirea acestui articol a fost susținută parțial de Institutul Național de sănătate mintală Grant MH61268.

Note

2. Unii autori preferă termenul de disociere(sau amnezie disociativă) represiunii. Deși acești Termeni semnifică diferite mecanisme propuse, în scopuri practice, aceste variații fac o mică diferență în dezbaterea recuperată-memorie. Fiecare termen implică un proces defensiv care blochează accesul la amintiri deranjante.

3.,Cu toate acestea, nu vă gândiți la o experiență deranjantă pentru o perioadă lungă de timpnu trebuie echivalată cu incapacitatea de ao aminti. Amnezia denotă aninabilitatea de a reaminti informațiile care au fost codificate.

Brown,D., Scheflin, A. W., & Hammond, d. c. (1998). Memoria, tratamentul traumei și Legea. Norton.

Ceci,S. J., & Loftus, E. F. (1994). „Munca de memorie”: un drum regal către amintiri false?Psihologie Cognitivă Aplicată, 8, 351-364.

McNally,R. J. (1998)., Abordări experimentale ale anomaliilor cognitive în tulburarea posttraumaticăstres. Revizuirea Psihologiei Clinice, 18, 971-982.

Terr,L. C. (1991). Traumele din copilărie: o schiță și o imagine de ansamblu. American Journal ofPsychiatry, 148, 10-20.