Ce este tonusul muscular scăzut?

„tonusul muscular scăzut” este o afecțiune a tonusului muscular anormal de scăzut, a tensiunii sau a rezistenței la mișcare a unui mușchi. Tonusul muscular scăzut apare atunci când lungimea mușchiului de odihnă este puțin mai lungă decât cea tipică. Aceasta înseamnă că fibrele musculare nu se suprapun la un nivel optim și există mai puține puncte în care fibrele se pot atașa și genera trage pe mușchi., Ca urmare, mușchiul persoanei trebuie să treacă printr-o gamă mai mare de mișcare și, ca urmare, se utilizează mai multă energie. În plus, adesea este nevoie de o stimulare mai mare pentru activarea mușchiului, ceea ce crește, de asemenea, timpul de răspuns al mușchiului și influențează direct abilitățile de performanță ale copilului. Utilizarea energiei suplimentare contribuie la scăderea rezistenței copilului.

care sunt caracteristicile comune ale tonusului muscular scăzut?

  • scăderea concentrației.
  • flexibilitate crescută și mișcare în articulații.
  • rezistență slabă.,dificultăți frecvente adesea (dar nu întotdeauna) cu care se confruntă cei cu tonus muscular scăzut:

    • obosește rapid.
    • postură slabă.
    • flexibilitate crescută, crescând susceptibilitatea la leziuni.
    • persistență slabă la sarcini motorii brute.
    • lipsa unui feedback adecvat de conștientizare a corpului.
    • evită alimentele mestecate.
    • preferința de a se angaja în activități sedentare.,

    strategii de Management care să sprijine copilul cu tonus muscular scăzut (de la grădiniță, școală și/sau acasă):

    • sistem de Recompensare.
    • set adecvat pentru birou școală.
    • încurajare.
    • oferă oportunități de a reuși prin simplificarea activităților.
    • timp suplimentar pentru a finaliza sarcinile.
    • recunoașteți și consolidați punctele forte ale copilului.,abordările și activitățile de terapie ocupațională care pot sprijini copilul cu tonus muscular scăzut și/sau îngrijitorii acestuia includ:
      • activități motorii brute: creșterea participării la activități motorii brute.
      • motivație: faceți activitățile realizabile și atrăgătoare pentru copil.:
      • Fun / play: un copil este mult mai probabil să persiste cu sarcini dacă sunt distractive și bazate pe joc.dezvoltarea abilităților de bază: cum ar fi controlul postural, rezistența și conștientizarea corpului.
      • joacă activități bazate pe promovarea participării mai lungi.,
      • activități clasificate astfel încât acestea să dezvolte treptat puterea și rezistența unui copil.
      • exerciții de lucru greu musculare / jocuri pentru a construi forta si rezistenta.

      Terapie de Vorbire abordări și activități care pot sprijini copilul cu tonusul muscular scăzut și/sau îngrijitorii lor includ:

      • forta Musculara în față: Activități de creștere a forței musculare în față (de exemplu, bea iaurt/de gros-shake-uri printr-un pai, umflat baloane).
      • articulare: îmbunătățirea articularea sunetelor de vorbire specifice în cuvinte.,
      • conștientizarea orală: dezvoltarea conștiinței orale (adică mișcarea limbii în gură).
      • forme Alternative de comunicare: predarea modalităților alternative de comunicare prin limbajul semnelor sau PECS (Picture Exchange Communication System) în timp ce tonusul muscular se îmbunătățește.
      • strategii de comunicare: lucrul împreună cu părinții pentru a elabora obiective și strategii care să ajute la dezvoltarea domeniilor de comunicare cu care copilul are dificultăți.,
      • activități zilnice: oferind familiilor strategii și sfaturi care pot fi utilizate acasă în cadrul activităților și rutinelor zilnice pentru a ajuta la dezvoltarea abilităților de comunicare.
      • obiective pas cu pas: realizarea unor obiective pas cu pas mici, care sunt realizabile și arată progresul copilului în domeniile de calificare.
      • informații vizuale: încorporarea informațiilor extra vizuale prin utilizarea unui sistem de gesturi mai formalizat, a imaginilor și/sau a simbolurilor pentru a ajuta la înțelegerea și utilizarea limbajului, acolo unde este cazul.,
      • armare pozitivă: oferind o mulțime de armare pozitivă și încurajare pe tot parcursul terapiei pentru a ajuta la construirea încrederii și a stimei de sine.
      • asigurarea legăturii cu personalul educațional (după caz) despre abilitățile de comunicare ale copilului și furnizarea de informații și idei care pot fi utilizate în cadrul educațional pentru a ajuta copilul să acceseze curriculum-ul.

      de ce ar trebui să caut terapie pentru copilul meu cu tonus muscular scăzut?

      diagnosticul singur nu este soluția., Pur și simplu deschide ușa pentru a obține ajutorul de care este nevoie prin armarea tuturor celor implicați cu informațiile relevante.

      „ajutor” încă trebuie să fie furnizate. Ajutorul oferit (cel puțin din perspectiva terapiei) va reflecta:

      • În primul rând ce intervenție medicală este necesară.
      • care sunt cele mai mari preocupări ale părinților/profesorilor/îngrijitorilor pentru copil (adică care sunt cele mai semnificative provocări funcționale).
      • zonele specifice care sunt problematice pentru copil (care vor varia chiar și în cazul copiilor cu același diagnostic).,
      • capacitatea mediilor copilului de a satisface nevoile copilului.

      dacă este lăsat netratat, copilul cu tonus muscular scăzut poate avea dificultăți cu:

      • învățarea vorbirii, inteligibilitatea vorbirii și claritatea.
      • gestionarea unei zile de școală completă din cauza forței și rezistenței slabe.
      • participarea la activități sportive care duc la un stil de viață inactiv, crescând riscurile altor probleme legate de sănătate, cum ar fi obezitatea, diabetul, bolile cardiovasculare sau condiții similare.,
      • stima de sine și încrederea atunci când își dau seama că abilitățile lor nu se potrivesc cu colegii lor.
      • Bullying atunci când alții devin mai conștienți de dificultățile copilului.
      • abilități motorii Fine (de exemplu, scris, desen și tăiere) datorită stabilității slabe a miezului, ceea ce înseamnă că nu au o bază puternică pentru a susține utilizarea brațelor și a mâinilor.
      • finalizarea sarcinilor de auto-îngrijire (de exemplu, realizarea șireturilor, butoanelor, fermoarelor, utilizarea tacâmurilor).
      • accesarea curriculum-ului, deoarece acestea nu sunt în măsură să participe la sarcini suficient de mult pentru a finaliza criteriile de evaluare.,anxietatea și stresul într-o varietate de situații care duc la dificultăți în atingerea potențialului lor academic.
      • Performanță Academică: dezvoltarea abilităților de alfabetizare, cum ar fi citirea și scrierea și coping în mediul academic.
      • evaluare academică: finalizarea testelor, examenelor și sarcinilor academice în învățământul superior.

      implicațiile mai specifice ale neprezentării tratamentului vor fi influențate de dificultățile comune care influențează cel mai mult copilul dumneavoastră.,

      pentru mai multe informații, consultați fișele informative relevante din domeniile de interes sau consultați secțiunea alte resurse relevante de mai jos.

      ce înseamnă cu adevărat acest diagnostic pentru copil?

      diagnosticele sunt utilizate pentru a eticheta un set specific de simptome care sunt experimentate de un copil.

      Această etichetă apoi ajută pentru a restrânge și în special croitor ce:

      • Alte probleme de obicei apar simultan.
      • medicamente ar putea fi adecvate.
      • terapiile pot ajuta copilul (de ex., Terapie Ocupațională, Logopedie, Psihologie).
      • curs de intervenție (medicale și / sau aliate de sănătate) ar putea fi și ce rezultat ar putea fi de așteptat (prognostic).
      • se poate face pentru a ajuta copilul.

      Un diagnostic ajută copilul și îngrijitorii acestora (părinți, profesori, cadre medicale, îngrijitori) a:

      • Acces la informații relevante grup de simptome.
      • comunicați caracteristicile esențiale ale provocărilor copilului tuturor persoanelor implicate în îngrijirea copilului.,
      • posibil interpreta anumite comportamente diferit în lumina diagnosticului.Obțineți informații despre ce se poate face pentru a ajuta copilul.
      • determinați în mod specific unde și cum să ajutați copilul.
      • accesați finanțare sau servicii care ar putea să nu fie accesibile în alt mod.