Tableau 4 – Développement phonétique
détails création: mercredi, 09 novembre 2011 08:51 mis à jour le dimanche, 03 janvier 2021 14:55
dans le tableau 4 est un compte des âges par lesquels 75% des enfants dans une étude prononcé des consonnes individuelles avec précision. Ces normes ont été établies pour une population D’enfants australiens par Kilminster et Laird (1978).
dans la colonne 3, le terme « exprimé » fait référence à la vibration des cordes vocales pendant que le son est émis., Le terme « sans voix » s’applique aux sons émis sans vibration des cordes vocales. Les termes fricatives, de glisse, d’arrêter nasales, liquides et affriquée référence à la façon dont les sons sont faites, ou le « mode d’articulation ».
Table 4Phonetic Développement |
||||||||||||
|
Bowen, C., (1998). Troubles phonologiques du développement. Un guide pratique pour les familles et les enseignants. Melbourne: ACER Presse.
Tableau 3 élimination des processus phonologiques
deux articles « Open Access » (gratuits) sur l’acquisition de consonnes
L’Acquisition de consonnes anglaises pour enfants aux États-Unis: une revue (Crowe & McLeod, 2020)
L’Acquisition de consonnes Pour Enfants en 27 langues: une revue 2a4b87b6ca »>
Crowe, 2018)
Laisser un commentaire